A investigação começa a adquirir uma configuração experimental mais definida através da identificação de três conceitos de obras-dispositivo de Média-Arte Digital: o Atlas Narrativo Modular, a Máquina Curatorial Instável e a Interface de Participação Instável. Embora correspondam a possibilidades artísticas distintas, os três dispositivos partilham uma intenção: explorar como a introdução de variações estruturadas em … Ler mais
Categoria: ConceptualizaçãoPeríodo documentado: 11–28 de setembro de 2026Tipo de registo: reconstrução retrospetiva Uma das transformações mais importantes desta fase foi a redefinição das relações entre prática artística, instituição e modelo conceptual. Na configuração histórica da tese, a prática crítica institucional e o Modelo Tripolar ocupavam uma posição estruturante. A reformulação de setembro deslocou esse centro … Ler mais
Categoria: ConceptualizaçãoData do acontecimento: 15 de outubro de 2026Tipo de registo: registo posterior baseado na confirmação do investigador Em 15 de outubro de 2026, foram atualizadas e colocadas online duas páginas de apresentação da investigação neste website: «A Tese» e «Metodologia». Esta atualização procurou tornar coerente a apresentação pública do projeto com a reformulação científica … Ler mais
Categoria: Conceptualização / ReformulaçãoData: 16 de fevereiro de 2026 O percurso desenvolvido até este momento conduziu a uma reformulação estrutural da investigação. A versão inicial do projeto privilegiava a análise da transformação do serviço público de media em ambiente de plataforma, com particular atenção às narrativas transmedia e às formas de interatividade. A evolução do … Ler mais
Estado do projeto: Estruturação Pensar o sistema antes do objeto O que aconteceu Após a definição da intenção que orienta a investigação, torna-se necessário iniciar um trabalho de conceptualização que antecede qualquer forma de materialização. Neste momento, a prática ainda não se traduz em protótipos, mas em desenho conceptual: relações, regras, limites e possibilidades que … Ler mais