Sou investigador em Média-Arte Digital, com uma trajetória profissional desenvolvida no campo do audiovisual, que informa diretamente esta investigação. O doutoramento surge como continuidade de um percurso de mais de duas décadas dedicado à imagem em movimento, à produção audiovisual e à reflexão crítica sobre os media.
Tenho mais de 25 anos de experiência profissional em videografia, fotografia e edição, desenvolvida tanto em contexto freelancer como em estruturas institucionais. Trabalhei como produtor de vMix e videógrafo na Esfera Cúbica, onde desenvolvi conteúdos audiovisuais em contextos de produção híbridos, articulando exigências técnicas, narrativas e operacionais.
Desde 2001, trabalho como operador de câmara na RTP. Esta experiência proporcionou-me um contacto prolongado com os modelos de produção, programação e mediação próprios do serviço público de media, bem como com os seus limites institucionais, editoriais e narrativos. A posição ocupada no interior da instituição constitui um conhecimento situado que informa a investigação e permite uma leitura crítica sustentada das dinâmicas em análise.
No plano académico, a minha formação em Arte e Comunicação pela Escola Superior Artística do Porto, iniciada com o bacharelato em Cine-Vídeo, consolidou o meu interesse pelas linguagens audiovisuais e pelas suas possibilidades expressivas e críticas. A formação complementar em Jornalismo e Ciências da Comunicação na Universidade do Porto contribuiu para uma compreensão alargada dos media, da comunicação pública e dos seus enquadramentos sociais e culturais.
Esta investigação situa-se na intersecção entre prática profissional, media-arte digital e reflexão crítica sobre o audiovisual contemporâneo, explorando as narrativas transmedia e a interatividade enquanto campos de tensão no contexto institucional do serviço público de media. O interesse pela videoarte e pelo a(r)tivismo digital emerge como extensão desse percurso, enquanto formas de questionamento dos modelos narrativos, transmedia e editoriais dominantes.
O doutoramento é assumido como etapa de consolidação de uma prática investigativa orientada para o ensino superior. A atividade académica é entendida como espaço privilegiado para a produção e partilha de conhecimento, bem como para a formação de novas gerações de criadores e investigadores capazes de pensar o audiovisual e a arte digital como instrumentos de transformação cultural e social.